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教育职称论文发表

职称论文写作有哪些特点?
发布时间:2018-02-14 10:26:44 作者:weisheng 点击次数:
 
    教育论文发表快速通道:http://www.beijinglunwenw.com,QQ2632079932
    很多作者觉得怎么写职称论文啊,完全无从下手,有没有什么技巧的,下面小编整理了一些职称论文写作特点,供参考。
    首先,按照单位的要求来写。有的公司会规定一些科研课题或基金课题等,不管什么内容,都需要我们以严谨的学术论文风格来撰写。另外撰写职称论文就需要发表出去,所以为了保证论文顺利发表,还要按照期刊的要求撰写,与期刊收稿方向吻合了,才有可能被录用。
    其次,字数。一般很少有字数要求,能发表就行,但是期刊都会有字数要求,太多太少都不行。一般普刊是2500字左右,核心是6000字左右。格式要包括题目、摘要、关键词、正文、参考文献、作者简介等。另外,很多期刊都要求题目、摘要、关键词需要中英文对照。
     
    最后,原创性。杂志社都会对来稿进行抄袭率检测,有的抄袭要求20%以内,有的要求30%以内,个别期刊要求高会要求10%以内,如果超过杂志社规定抄袭率就不会录用。
    多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用:
    1、存在的问题
    1.1使用泛滥
    一些教师完全没有结合语文教学的实际,在教学过程中,生搬硬套地滥用多媒体技术,导致多媒体技术几乎取代了传统的教学手段,完全没有针对性。这样很不利于培养学生的思维能力。
    1.2喧宾夺主
    多媒体教学只是一个辅助手段,不应成为教学的主体,有的老师花费太多精力去制作精美的课件,课件花里胡哨,图片、文字一大堆,结果喧宾夺主,让学生整节课都很难静下心来思考问题。
    2、应对策略
    2.1明确学生的主体地位
    合理有效运用多媒体技术,引导学生自主学习,提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。运用多媒体技术目的是引导学生理解课文,掌握写作技巧。
    2.2适当使用
    多媒体是辅助教学,不应成为主体,因此教师应看准时机,适当使用,不能因为有了多媒体就忽略学生对文字的阅读以及与文本的对话。
    作为客服人员,我始终认为“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事,每当遇到繁杂琐事,总是积极、努力的去做,对于用户要以诚相待,当成亲人或是朋友,真心为用户提供切实有效地咨询和帮助,这是愉快工作的前提之一。

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